Chronologische Workshop-Übersicht
- September
- Di., 23.09.2025, 09:00-13:00 Uhr (Präsenztermin): Geschlechtervielfalt in der Lehre
- Mi., 24.09.2025, 14:00-17:00 Uhr (Präsenztermin): Lampenfieber ade! Wirkungsvolle Tipps & Tricks gegen Nervosität (inkl. 3 Einheiten Sprechtraining)
- Do., 25.09.2025, 09:00-13:00 Uhr (Präsenztermin): Stimmstark & Stimmfit: Kleine Veränderung - große Wirkung (inkl. 3 Einheiten Sprechtraining)
- Di., 30.09.2025, 09:00-17:00 Uhr (Präsenztermin): Semesterplanung
- Oktober
- Do., 02.10.2025, 09:00-13:00 Uhr (Präsenztermin): Was bedeutet Integration von generativer künstlicher Intelligenz (KI) für meine Lehre?
- Fr., 03.10.2025, 09:00-13:00 Uhr (Online Kurs): Unterstützung studentischer Lernmotivation
- Mo., 13.10.2025, 09:00-13:00 Uhr (Präsenztermin): Lehren mit Moodle: Wie setze ich die Lernplattform sinnvoll ein?
- Di., 14.10.2025, 09:00-13:00 Uhr (Präsenztermin): Kritisches Denken in der Lehre fördern und vermitteln
- Do., 16.10.2025, 09:00-13:00 Uhr (Online Kurs): Introduction to Assessment and Grading in Higher Education [EN]
- Mo., 20.10.2025, 10:00-11:00 Uhr (Onlinetermin) + Mo., 24.11.2025, 09:00-13:00 Uhr (Präsenztermin): Synergien von Open Science und Open Education nutzen
- Mi., 22.10.2025 + Mi., 12.11.2025 + Mi., 10.12.2025 + Mi., 14.01.2026, 13:30-16:00 Uhr: Supervision und kollegiale Beratung für Lehrende
- November
- Mi., 05.11.2025, 09:00-13:00 Uhr (Präsenztermin): Kompentenzorientierte Prüfungen in Großlehrveranstaltungen
- Di., 11.11 + Di., 18.11.2025, 09:00-12:00 Uhr (Präsenztermine): Schreibintensive Lehre im Zeitalter von KI
- Fr., 14.11.2025, 09:00-12:00 Uhr (Präsenztermin): Was bedeutet Integration von generativer künstlicher Intelligenz (KI) für meine Lehre? Vertiefung
- Do., 27.11. + Do., 04.12.2025, 09:00-13:00 Uhr (Präsenztermine): Actively Engage Students in Your Course - Methods for Student Activation [EN]
- Jänner
- Mi., 14.01.2026, 09:00-13:00 Uhr (Onlinetermin): Was bedeutet KI für meine Lehre?
- Mi., 21.01.2026, 13:00-16:30 Uhr (Präsenztermin): Viel Stoff - wenig Zeit
- Februar
- Thu., 19. + 26. 02.2026, 09:00-12:00 Uhr (Präsenztermin): When to Teach What? Sequencing Course Content and Assignments [EN]
- Di., 24.02.2026, 09:00-17:00 Uhr (Präsenztermin): Die erste Einheit - der Schlüssel zum Erfolg einer Lehrveranstaltung