Zwischen Mitgefühl und Abgrenzung: Psychisch belastete Studierende im Studium kompetent begleiten

ein Workshop im Rahmen der Qualifizierungsangebote für studentische Multiplikator*innen

Beschreibung

Wie kann ich als Peer-Mentor:in psychisch belastete Studierende unterstützen – ohne mich selbst zu überfordern?

Studieren kann herausfordernd sein, und viele Studierende erleben Stress, Überforderung oder sogar psychische Krisen. In deiner Rolle als Peer-Mentor*in wirst du möglicherweise mit belasteten Kommiliton*innen konfrontiert – doch wie reagierst du im Einzel- sowie im Gruppensetting angemessen? Welche Unterstützung kannst du bieten, und wo sind deine Grenzen als Peer-Mentor*in?

In diesem interaktiven Workshop lernst du:

• Anzeichen und Umgang mit psychischer Belastungen unter Studierenden in der Gruppe und als Gruppe
• Gemeinsam Strategien für wertschätzende und professionelle Gespräche zu entwickeln
• Eure Rolle als Peer-Mentor*innen zu reflektieren und Grenzen klar zu definieren
• Strategien zur emotionalen Abgrenzung
• Wann und wie du an professionelle Hilfsangebote weitervermitteln kannst

Methoden:

• Bringt eure eigenen Fallbeispiele mit! Wir besprechen gemeinsam echte Herausforderungen aus eurem Beratungsalltag
• Gruppenarbeit & Peer-Learning: Gemeinsam Lösungsansätze erarbeiten
• Praxisnahe Fallbesprechungen & Reflexion: Lernen aus konkreten Situationen

Termin(e)

Workshopleitung

Mag. Christina Lipp