Was bedeutet Integration von generativer künstlicher Intelligenz (KI) für meine Lehre?

Lehr-/Lernziele formulieren, didaktische Umsetzung entwerfen, Prüfungsformate reflektieren und Studierende bei einer verantwortungsvollen KI-Nutzung unterstützen

 Ziele & Inhalte

• Sie haben Lehr-/Lernziele Ihrer Lehrveranstaltung in Bezug auf Anwendung von KI-Tools identifiziert bzw. adaptiert.
• Sie haben Ideen entwickelt, wie Sie den Einsatz von KI in Ihrer Lehrveranstaltung didaktisch umsetzen können.
• Sie haben Prüfungsformate und ihre Grenzen im Hinblick auf die (unerlaubte) Nutzung von KI reflektiert und verschiedene Handlungsmöglichkeiten kennengelernt. 
• Sie haben Anregungen erhalten, wie Sie Studierende dabei unterstützen können, KI verantwortungsvoll zu nutzen.

Anwendungen künstlicher Intelligenz (KI) stellen mächtige Werkzeuge dar und erlangen auch im Hochschulbereich den Status alltäglicher Arbeitsmittel. Um Studierende bei diesem Übergang zu begleiten, stellen sich für Lehrende auf verschiedenen Ebenen Fragen zur Integration von KI in die Lehre: Was bedeutet die Einbeziehung dieser Technologien für die Lernziele? Wie wirkt sich das auf die Prüfungsformate aus und was sollte ich berücksichtigen? Wie setze ich meine Ideen didaktisch sinnvoll um? Was bedeutet eine verantwortungsvolle Nutzung von KI und wie kann ich meine Studierenden dabei unterstützen?

Wenn Sie sich über den Transfer des im Workshop Erarbeiteten in die eigene Lehrpraxis austauschen oder Feedback darauf erhalten möchten, können Sie das Vertiefungsangebot wahrnehmen.

__________________

Dieser Workshop eignet sich als Einstieg in das Thema KI in der Hochschullehre. Für fortgeschrittene Nutzer*innen von KI in der Lehre empfehlen wir den Kurs "Wie verändert sich wissenschaftliches Arbeiten im Zeitalter von KI?" und "Teaching for AI - so fördern Sie nebenbei die KI-Kompetenzen Ihrer Lernenden" sowie unsere Angebote im Rahmen von "Lehre im Austausch".

__________________

 Methoden

• Input der Referentin
• Individuelle Erarbeitung von Lehrveranstaltungsszenarien
• Arbeit und Austausch in Kleingruppen
• Gemeinsame Diskussion und Feedback

Format & Workload

Dieser Workshop ist als halbtägige Präsenzveranstaltung geplant.

Workload gesamt: 4h, mit Vertiefungsworkshop 7h

 Leitung:

 Anmeldung

Die Anmeldung erfolgt über die Kursdatenbank der Personalentwicklung.

Wenn Sie sich für diesen Kurs anmelden möchten, aber in keinem Dienstverhältnis zur Universität Wien stehen, wenden Sie sich bitte an teachingcompetence.ctl@univie.ac.at.