Programm (sortierbar)

In diesem Programm können Sie die Workshops nach Name (A-Z, Z-A), nach Datum, nach Modus (vor Ort, digital, hybrid) oder nach Zielgruppe sortieren.

Workshop Name (alphabetisch)Datum ModusZielgruppe
Moodle Basics
03-10-2024onlinealle
Moodle Basics
08-11-2024onlinealle
Basisausbildung "In der Rolle ankommen" für Tutor*innen09-09-2024vor OrtTutor*innen
Basisausbildung "In der Rolle ankommen" für Tutor*innen18-09-2024vor OrtTutor*innen
Basisausbildung "In der Rolle ankommen" für Tutor*innen25-09-2024vor OrtTutor*innen
Basisausbildung "In der Rolle ankommen" für Tutor*innen30-09-2024vor OrtTutor*innen
Basisausbildung "In der Rolle ankommen" für Tutor*innen14-10-2024vor OrtTutor*innen
Basisausbildung "In der Rolle ankommen" für Studienassistent*innen12-09-2024vor OrtStudAss/Tutor*innen, die organisatorisch unterstützen
Basisausbildung "In der Rolle ankommen" für Studienassistent*innen26-09-2024vor OrtStudAss/Tutor*innen, die organisatorisch unterstützen
Basisausbildung "In der Rolle ankommen" für Studienassistent*innen02-10-2024vor OrtStudAss/Tutor*innen, die organisatorisch unterstützen
Last-minute-worker und Aufscheibeprofi? Prokrastination erfolgreich meistern12-12-2024vor Ortalle
(An-)Leiten von Gruppen (Fokus große Gruppen)24-10-2024vor Ortalle
(An-)Leiten von Gruppen (Fokus kleine Gruppen)07-11-2024vor Ortalle
Moodle Advanced
10-10-2024onlinealle
Moodle Advanced14-11-2024onlinealle
Effizientes Lesen von Lernunterlagen und wissenschaftlichen Texten22-10-2024vor Ortalle
Das eigene Forschungsprojekt dokumentieren und entwickeln05-12-2024vor Ortalle
Aufschieben, Angstzustände und Blackouts - Studierende bei Prüfungsangst unterstützen11-12-2024vor Ortalle
Vom Bild zum Text vor Ortalle
Das Semester planen - aber wie? Didaktische Planung für Tutor*innen und Studienassistent*innen
27-09-2024vor OrtTutor*innen/Stud.Ass
Das Semester planen - aber wie? Didaktische Planung für Tutor*innen und Studienassistent*innen09-10-2024vor OrtTutor*innen/Stud.Ass
Supporting Students Writing in Academic English22-11-2024vor Ortalle
Lernprozesse und Prüfungsvorbereitung professionell unterstützen27-11-2024vor Ortalle
Lernprozesse und Prüfungsvorbereitung professionell unterstützen20-01-2025vor Ortalle
Arbeiten mit Open Educational Resources (OER) an der Universität Wien06-11-2024vor Ortalle
Lernen von großen Stoffmengen17-12-2024vor Ortalle
Wer hat an der Uhr gedreht? Zeit- und Selbstmanagement für studentische Multiplikator*innen22-10-2024vor Ortalle
Lernen von großen Stoffmengen22-11-2024vor Ortalle
Last-minute-worker und Aufscheibeprofi? Prokrastination erfolgreich meistern14-01-2025vor Ortalle
Umgang mit wissenschaftlichen Texten: Literatur eingrenzen, verwalten und organisieren29-11-2024vor Ortalle
Schreiben und die intellektuelle Entwicklung während des Studiums04-11-2024vor Ortalle
Mitschreiben - aber richtig!20-11-2024vor Ortalle
Umgang mit wissenschaftlichen Texten: Literatur lesen, zitieren und argumentativ einbauen10-01-2025vor Ortalle
"Ich hab noch nichts gemacht" - Studierende beim Texte planen unterstützen
13-11-2024vor Ortalle
Theorien verstehen, besprechen und vermitteln
24-10-2024vor Ortalle
Das Einmaleins des Publizierens05-12-2024vor Ortalle
Peer-Feedback anleiten und Textfeedback gebenvor Ort
Texte layouten mit Scribusvor Ortalle
Widerstandsphänomene in Einzel- und Gruppensettings erkennen, verstehen und mit ihnen umgehen11-11-2024vor Ortalle
Forschungsparadigmen im Gesprächvor Ortalle
Studentische Konferenzen erfolgreich planen und durchführen12-11-2024vor Ortalle
Wer fürchtet sich vor Spielen auf der Uni? Wir nicht! - Wie man mit spielerischer Pädagogik Lernerfolge erzielen kannvor Ortalle
KI und wissenschaftliches Schreiben: Möglichkeiten und Grenzen17-10-2024vor Ortalle
Facing Challenges and Bouncing Back: Resilienz im Studium stärken28-11-2024vor Ortalle
Präsentieren an der Universität: Referate, Poster und Handouts15-10-2024vor Ortalle
Diversity at University: Theorien in die Praxis umsetzen25-10-2024vor Ortalle
Inneren Saboteuren das Handwerk legen:Umgang mit fordernden Situationen im Studium und in der Arbeit 18-11-2024vor Ortalle
Verbindend kommunizieren21-11-2024vor Ortalle
Darüber sollten wir reden! Strategien im Umgang mit Antisemitismusvor Ortalle
Kritisches Denken im Studium10-12-2024vor Ortalle
"Wir sind alle (zumindest ein bissl) mehrsprachig" - Mehrsprachigkeit im universitären Kontext mitdenken22-11-2024vor Ortalle

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ACHTUNG: die Einschreibung in den QuaM-Moodleraum muss jedes Wintersemester erneut erfolgen!

Kontakt

Klara Dreo
Koordinatorin

über quam.ctl@univie.ac.at